
La Constitución de 1991 y la tutela: ¿cómo se protegen tus derechos?
- Autor: Equipo Ovafy
- Dirigido a: Básica secundaria · 9.º, 14 a 15 años
Este recurso es para estudiantes de 9.º. Vas a leer un caso, hacerte preguntas y usar la Constitución Política de 1991 como herramienta para entenderlo. Al final podrás decidir qué haría tú para proteger un derecho.
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Volver al contenido¿Por qué Colombia escribió una nueva Constitución en 1991?
Conoces el contexto y la idea central del texto de 1991.
En 1991 una Asamblea Nacional Constituyente redactó una nueva Constitución que reemplazó a la de 1886. Buscaba un país más participativo, donde los derechos de las personas tuvieran herramientas reales para defenderse. Desde entonces es la norma más importante del país: ninguna ley puede contradecirla.

Colombia es un Estado social de derecho, [...] fundado en el respeto de la dignidad humana.
Sección 2 de 4
Volver al contenidoUn caso: una familia pide protección con una tutela
Lees un caso ilustrativo y separas lo que se afirma de lo que se supone.
Caso ilustrativo (inventado para practicar): Sofía, de 14 años, vive en Cúcuta y necesita un tratamiento médico urgente. Su EPS se lo niega y la familia no sabe qué hacer. Un vecino les dice que pueden presentar una acción de tutela ante un juez, sin necesidad de abogado.
Toca las palabras que nombran derechos
Toca las palabras que correspondan. Busca 2.
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Lectura crítica del caso
1.En el caso, ¿a quién afecta directamente la negativa de la EPS?
2.¿Qué supone la familia al presentar la tutela?
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Volver al contenidoConceptos para interpretar el caso: derechos fundamentales y tutela
Aprendes las ideas que explican por qué la tutela existe y cuándo se usa.
Ideas erróneas frecuentes
Ideas clave
- La Constitución de 1991 define a Colombia como Estado social de derecho.
- Los derechos fundamentales protegen lo esencial de cada persona.
- La tutela permite pedir a un juez protección rápida ante una amenaza.
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Volver al contenido¿Qué postura tomas y cómo la defiendes?
Formulas tu opinión y revisas lo aprendido antes del cuestionario.
Piensa en un caso distinto al de Sofía, por ejemplo un estudiante al que no dejan entrar al colegio. ¿Qué derecho estaría en riesgo y qué harías para protegerlo?
Antes del cuestionario, verifica que…
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Cuestionario final: aplica lo aprendido a un caso nuevo
1.Un colegio expulsa a un estudiante sin escucharlo ni darle oportunidad de defenderse. ¿Qué derecho fundamental se compromete principalmente?
2.Una madre en Cúcuta cree que se vulneró un derecho fundamental de su hijo. ¿Qué puede hacer según la Constitución?
3.A un niño migrante en la frontera le niegan el cupo en un colegio por su nacionalidad. ¿Qué argumento sostiene que debe garantizarse su acceso?
4.¿Qué significa que Colombia sea un Estado social de derecho?
5.¿Por qué la tutela busca una respuesta rápida del juez?